Nous venons, à l’instant, de lire les différents problèmes posés par les CM2. Comment pouvons-nous répondre à ceux-ci avec seulement un paquet de M&M’S de 300 grammes ? Il nous en faudrait plusieurs pour résoudre ces énigmes. Nous proposons donc à chaque élèves de CM2 d’offrir un paquet de M&M’S à leur enseignant respectif. Pour le moment, nous nous rabattons sur les tablettes Milka de Maëlle. Si jamais vous voulez nous poser des problèmes avec des carrés de chocolat, nous sommes partants mais en les réalisant réellement.
Bruno et moi serons d’accord pour répondre à ces différentes questions, avec peut-être 4 ou 5 kilos supplémentaires dans notre bidou. En ce qui concerne Jéhanne, et ses problèmes de réveil, elle a trouvé une meilleure technique que celle que vous proposez : les cris des enfants dès 6h45. On pense donc qu’elle devrait les enregistrer pour qu’ils deviennent ainsi sa nouvelle sonnerie. Avec ça, c’est sûr, elle risque d’arriver à l’école en avance !
Nous avons lu votre repas à la cantine : hachis parmentier et mousse au chocolat. Où se trouve la famille des fruits et légumes là-dedans ? Ah lalala ces CM2, donneurs de leçons ! En fait, ils ne font pas mieux… Il faut tout reprendre à zero en ce qui concerne votre alimentation! C’est décidé, à notre retour ce sera cure de M&M’s !
On vous laisse : il faut qu’on termine la tablette Milka … celle avec les éclats de noisette et le caramel au beurre salé.
On se retrouve vendredi,
Ciao.
Maëlle et Bruno
PS : Le caramel au beurre salé, c’est pour Maëlle, évidemment ! Je ne comprenais pas ce goût immodéré pour le beurre, mais après la veillée de ce soir où elle nous a chanté « le loup le renard et la belette » j’ai tout compris: en fait c’est une Bretonne pure souche. … Je lui pardonne, mais il faudra que je lui parle des grillée à la mojette vendéenne. Elle ne peut pas louper ça !
Bruno